看到预告片就被景色深深吸引了，有□□□□□□□什么理由控制得住我不去看这种景色□□□□□□□迷人的片子呢，然后看完了好想养条□□□□□□□大熊狗。□□□□□□□

悬念一波接一波，演员演技也很到□□□□□位，看完后感觉评分有点低了。□□□□□

孩子总是要反复说着同样的简单□□□□诉求，大人们却只会在画面外部□□□□用严厉的声音遥控孩童做另外的□□□□事。这样的关系在影片中比比皆□□□□是，似乎任何一个大人对任何一□□□□个孩子都有着天然的绝对控制权□□□□。父亲樱花动漫imo仅出镜一次，又仿佛无所□□□□不在，沉默地玩弄收音机时那不□□□□经意间的几次抬头足够让人不寒□□□□而栗。两场脱离儿童主人公视角□□□□的戏对照起来颇为有趣，一是爷□□□□爷讲如何用铁腕手法教化孩子，□□moe官网入□□生活化的直视里隐含的一套残酷□□□□法则。二是老木匠与主人公同行□□□□分别后，镜头反而跟进老木匠的□□□□家门展示了一段他看起来稍显笨□□□□拙的日常生活，联系前几场戏中□□□□显露出来被时代抛弃的他仍未被□□□□父权所教化的属性，与爷爷的无□□□□情陈述对应形成了两种相悖的命□□□□运比照，他与主人公的一段漫步□□□□戏被安排在口影片重场是在强调这□□□□层表意。□□□□

激萌寡头和女王大人真是绝配，可□□□□是结尾樱花动漫imo对罗马来讲moe官网入太残忍了□□口□□

幸福生活来樱花动漫imo之不易呀。很好看的一□□moe官网入□□□□□部电视口剧。□□□□□□□